
Вам или вашему ребенку трудно сосредоточиться, он ерзает во время разговора, легко отвлекается, допускает небрежные ошибки, с трудом дожидается своей очереди или говорит невпопад? Вы не одиноки. В мире более 366 миллионов взрослых и 129 миллионов детей страдают СДВ/СДВГ, что делает этот диагноз одним из самых распространенных на сегодняшний день, независимо от возраста, социального статуса, интеллекта или пола. Давайте узнаем, как метод Tomatis® может дополнить вашу терапию СДВ/СДВГ.
Исходя из данных нейронаук, визуализационных исследований мозга и клинических исследований, важно признать, что СДВГ не является поведенческим расстройством, психическим заболеванием или специфической неспособностью к обучению. Вместо этого его характеризуют как нарушение развития системы самоуправления мозга. Люди с СДВГ/СДВГ сталкиваются с проблемами контроля импульсов, концентрации внимания и организационных навыков. Понимание этого различия необходимо для правильного подхода к СДВГ и обеспечения наиболее эффективной поддержки и вмешательства для тех, кто страдает от этого состояния.
Терапия СДВГ/СДВ, такая как поведенческая терапия и когнитивно-поведенческая терапия (КПТ), направлена на повышение способности человека концентрироваться, контролировать импульсы и эффективно управлять гиперактивностью, что в конечном итоге приводит к улучшению качества жизни. Хотя метод Tomatis® и не является самостоятельной программой, он представляет собой нейросенсорный тренинговый подход, в котором задействованы слух, мозг и тело, и является неинтрузивным и естественным вариантом, который может дополнить терапию СДВГ, еще больше повышая результаты для пользователей.
СДВ (синдром дефицита внимания) и СДВГ (синдром дефицита внимания с гиперактивностью) – это термины, которые часто используются как взаимозаменяемые, но они относятся к разным аспектам одного и того же состояния. СДВГ – это неврологическое расстройство, включающее в себя подтипы с преобладанием гиперактивности и невнимательности. СДВ, хотя это уже не медицинский диагноз, обычно используется для описания преимущественно типа СДВГ с преобладанием невнимательности. С 1994 года медики используют термин СДВГ, чтобы охватить все подтипы, но в повседневном языке по-прежнему преобладает термин СДВ.
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) включает в себя три подтипа: с преобладанием невнимательности, с преобладанием гиперактивности и импульсивности и комбинированный. Каждый подтип проявляется отдельными симптомами, которые влияют на повседневную деятельность.
Отсутствие внимания к деталям и небрежные ошибки
Трудности с поддержанием внимания
Невнимательность при разговоре
Невыполнение инструкций и незавершенные проекты
Трудности в организации задач и деятельности
Избегание задач, требующих умственных усилий
Частая потеря необходимых вещей
Быстрое отвлечение на внешние раздражители
Забывчивость в повседневной деятельности
Суетливость, ерзанье или беспокойное поведение
Покидание места сидения в ожидаемых ситуациях
Чрезмерный бег или лазанье
Сложности с игрой или спокойным занятием
Постоянное пребывание «на ходу» или неусидчивость
Чрезмерная болтливость
Преждевременное проговаривание ответов
Трудности с ожиданием очереди
Стремление перебивать или мешать другим
Диагноз СДВГ комбинированного типа ставится, если у человека проявляется 6 или более симптомов невнимательности и 6 или более симптомов гиперактивности и импульсивности.
Как правило, у мужчин чаще проявляются симптомы гиперактивности, а у женщин — невнимательности.
Это несоответствие часто приводит к тому, что диагноз ставится чаще мужчинам, поскольку их симптомы легче идентифицировать как СДВГ.
Последствия СДВ/СДВГ могут существенно повлиять на образование, карьеру, семью и социальную жизнь человека. По мере взросления людей с СДВ/СДВГ их жизнь может становиться все более сложной и разрушительной. Давайте рассмотрим признаки СДВ/СДВГ, чтобы понять, как метод Tomatis® может стать подходящим инструментом в вашей терапии СДВ/СДВГ.

СДВГ у детей
Поведенческие проблемы
Трудности в школе
Проблемы с удержанием внимания
Невозможно усидеть на месте

СДВГ у подростков
Поведенческие проблемы
Проблемы со школьными заданиями
Проблемы с поиском друзей
Плохая успеваемость в школе
Низкая уверенность

СДВГ у молодых взрослых
Недостаточная или неудовлетворительная успеваемость или отчисление из учебного заведения
Непростые отношения с семьей и друзьями
Капризность
Не справляется с независимостью
Проблемы на работе
Низкая уверенность
Курение/алкоголь/наркотики
Травмы и несчастные случаи

СДВГ у взрослых
Недостаточная или неудовлетворительная продуктивность на работе или потеря работы
Проблемные отношения
Капризность
Не справляется с независимостью
Проблемы на работе
Низкая уверенность
Курение/алкоголь/наркотики
Травмы и несчастные случаи
Проблемы с воспитанием детей
Проблемы с составлением бюджета
Метод Tomatis® полезен для людей с СДВ/СДВГ благодаря тому, что он направлен на сенсорную интеграцию и слуховую обработку информации. Подход доктора Томатиса направлен на решение фоновых сенсорных проблем, которые способствуют возникновению этих состояний.
Вот некоторые из преимуществ, о которых часто говорят родители и практикующие специалисты после применения метода Tomatis® для лечения СДВ/СДВГ:
Решает проблемы сенсорной интеграции, связанные с СДВ/СДВГ, улучшая обработку и организацию сенсорных сигналов.
Воздействие последовательности слуховых стимулов, таких как фильтрованная и модулированная музыка, для вовлечения и переобучения слуховой системы для лучшей обработки информации.
Способствует регуляции вестибулярного аппарата, необходимого для поддержания равновесия и ориентации в пространстве, что помогает смягчить проявления СДВ/СДВГ.
Направлен на развитие слуховых навыков, которые включают в себя способность различать, обрабатывать и анализировать звуки, что способствует развитию внимания и понимания .
Восстановление слуховой системы может повысить устойчивость внимания и способность концентрироваться на задаче.
У клиентов может наблюдаться снижение импульсивного поведения, беспокойства и типичной гиперактивности
Помогает улучшить навыки языковой обработки, четкость речи и коммуникативные способности, что приводит к улучшению межличностных отношений.
Оптимизация слуховой обработки может положительно повлиять на когнитивные функции и результаты обучения.
Способствует эмоциональной регуляции через сенсорную интеграцию, помогая справиться с импульсивностью, перепадами настроения и потенциально снижая уровень стресса.